Categoría: Observatorio
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[Reseña]: Todos debiéramos ser feministas
“- ¿Sabes que eres una feminista? No era un cumplido. Me di cuenta por el tono en que lo dijo, el mismo tono con que alguien te podría decir: «Tú apoyas el terrorismo».” (p. 14) Chimamanda Ngozi Adichie nació en Nigeria y este dato es muy relevante para el ensayo “Todos debiéramos ser feministas” editado…
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Inicio de un nuevo ciclo: el regreso del Sol
Desde hace algunos años, se nos ha hecho más común escuchar en los medios y en la conversación general el concepto de Año Nuevo Mapuche, si bien lo correcto sería el Año Nuevo de los Pueblos Ancestrales. El We Tri Antu y el Inti Raymi que se celebran -respectivamente- en el sur y norte de…
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Superintendencia de la educación abre investigación por clase de profesor de historia en Tomé
Hace unos días se viralizó a través de redes sociales un video de la clase del profesor Aníbal Navarrete del Liceo Ecuador de Tomé. En ésta, el profesor habla sobre el estallido social del 18 de octubre de 2019 y, en una parte, específicamente, muestra al docente refiriéndose a la ruptura de un torniquete del…
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El ABPro, riesgos y obstáculos descritos por los docentes para su aplicación
“El conocimiento que no proviene dela experiencia no es realmente un saber” Lev Vygotsky Llevar al aula una metodología activa al aula es una decisión que requiere de tener una voluntad decidida y una convicción a toda prueba. Se entiende que salir de la zona de confort de nuestras prácticas docentes es un riesgo, que…
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[Reseña]: Filosofía en 11 frases
¿Qué piensas cuando lees un título como “Filosofía en 11 frases”? Suena al título que encontrarías en un canal de Youtube sobre el tema que puedas imaginar o de un libro tipo manual de las 11 cosas que debes saber acerca de cualquier materia, ¿es acaso el top de las frases de filosofía que todos…
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[Reseña]: Que enseñes no significa que aprendan. Neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI
“Que enseñes no significa que aprendan” se cuestiona, desde el título, la escuela tal como existe hoy y es el punto de partida de la autora. Surgirán preguntas como ¿Es posible que los docentes estén más enfocados en ellos que en sus alumnos? ¿Es posible que estén demasiado concentrados en enseñar y no en ayudar…
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Déficit atencional: Estrategias para el diagnóstico y la intervención psicoeducativa
Este libro fue escrito el año 2004 y hoy se vuelve a publicar con todas las actualizaciones que ha brindado el campo investigativo sobre el tema del déficit atencional en los niños, niñas y jóvenes, específicamente sobre el TDAH (trastorno del déficit atencional por hiperactividad). Una dimensión que ha generado mucha conversación entre los especialistas…
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ABPro: Cuando cambiar el mundo se inicia desde una planificación previa
“La educación no cambia el mundo, cambia a la personas que van a cambiar el mundo” Paulo Freire La escuela es un espacio en donde las posiciones del cambio y el statu quo están en constante tensión. Esto se manifiesta en docentes que quieren salir de su zona de confort para aventurarse en proyectos nuevos y otros…
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Nuevas miradas pedagógicas al Combate Naval de Iquique
El hecho histórico es el siguiente: el 21 de mayo de 1879 frente a la rada de Iquique se enfrentaron el monitor peruano Huáscar, al mando del capitán Miguel Grau, y la corbeta chilena Esmeralda, al mando del capitán Arturo Prat. Como resultado de este combate a las 12:10 del día, la Esmeralda se hunde…
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[Reseña]: Ceres
Ceres es el nombre de la primera novela local publicada por el sello Minotauro. Esta obra de ciencia ficción de José Miguel Martínez está contada a través de cuentos o episodios de distinta extensión que se ubica en el cinturón de asteroides, en específico, en Ceres que ha sido colonizado en el tercer milenio. Es…